Параграф 6. Эволюция технической мысли.
Темы:
1. Техника в море (транспортная, военная).
2. Летательная техника.
3. Военная техника.
План работы:
1. Вступление (потребность человека в данных по теме технических средствах).
2. Основная часть (эволюция данных по теме технических средств, выделить этапы, с чем связано выделение этих этапов, конкретные примеры технических средств, созданных на данных этапах, новинки или перспективы).
3. Заключение (значение для человека и природы данных по теме технических средств).

§ 7. Человек и техника в мировой литературе.
1.Человек и техника в мире литературы – гармоничное целое или борьба несовместимого.
1) Почему в литературных произведениях рассматриваются взаимодействия человека и техники, в чём их актуальность.
В каких литературных произведениях (художественных и научно-популярных фильмах) приведены примеры гармоничного взаимодействия человека и техники, а в каких рассматриваются противоречия, в чём суть таких взаимодействий (раскройте на 3–5 конкретных примерах).
2) Какие, с вашей точки зрения, взаимодействия характерны для человека и техники, почему.

2.Техника и прогресс человечества.
1) Почему в литературных произведениях рассматривается позитивная роль техники в становлении и прогрессе человечества, почему эта тема актуальна.
2) В каких литературных произведениях (художественных и научно-популярных фильмах) приведены примеры того, что техника – это двигатель прогресса, основа для развития человечества(раскройте на 3–5 конкретных примерах).
3) Какие технические изобретения были предугаданы писателями.
4) Какова, с вашей точки зрения, роль техники в человеческом прогрессе.

3.Техника – угроза физическому и нравственному здоровью человека.
1) Почему в литературных произведениях техника рассматривается как угроза здоровью человека, почему эта тема актуальна.
2) В каких литературных произведениях (художественных и научно-популярных фильмах) приведены примеры того, что техника – это угроза физическому и нравственному здоровью человека (раскройте на 3–5 конкретных примерах).
3) Выскажите своё мнение на утверждение, что техника – это угроза здоровью человека.

4.Человек-машина: возможно ли такое.
1) Почему в литературных произведениях рассматривается возможность существования человека-машины, почему эта тема актуальна.
2) В каких литературных произведениях (художественных и научно-популярных фильмах) приведены примеры человека-машины и каковы взаимоотношения такого человека с человеческим обществом (раскройте на 3–5 конкретных примерах).
3) Выскажите своё мнение о человеке-машине.