Материал в ЦГПЭО |
Подведены итоги VIII открытого дистанционного конкурса «Сотрудничество. Поиск. Исследования» 2019 |
Виктор Аверин |
Новость |
Приказы МЭ олимпиад по искусству, физике, химии |
Виктор Аверин |
Новость |
ИТОГИ I ШКОЛЬНОГО ЭТАПА ОЛИМПИАД |
Виктор Аверин |
Новость |
В Кирове пройдёт турнир им. М.В. Ломоносова |
Виктор Аверин |
Объявление |
Приказ о подготовке и проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2018-2019 учебном году |
Виктор Аверин |
Запись в блоге |
План работы КОГОАУ "КЭПЛ" 21-27.05.2015 |
Виктор Аверин |
Объявление |
Итоги и награждение победителей Олимпийского марафона |
Виктор Аверин |
Новость |
Школьники области успешно выступили на заключительном этапе всероссийской олимпиады: 44 диплома победителя и призёра |
Виктор Аверин |
Новость |
XII областной конкурс социальных проектов «Я – гражданин России» |
Виктор Аверин |
Материал в ЦГПЭО |
XVII всероссийской акции "Я - гражданин России" |
Виктор Аверин |
Материал в ЦГПЭО |
Итоги XIII областного конкурса социальных проектов «Я – гражданин России» 2021 г. |
Виктор Аверин |
Запись в блоге |
План работы КОГОАУ "КЭПЛ" 18-24.04.2016 |
Виктор Аверин |
Объявление |
Итоги IX областного конкурса социальных проектов «Я – гражданин России» 2017 г. |
Виктор Аверин |
Новость |
Итоги II муниципального этапа ВОШ 2016-2017 уч. года |
Виктор Аверин |
Материал в ЦГПЭО |
V областной конкурс социальных проектов «Я – гражданин России» |
Виктор Аверин |
Статичная страница |
Кировский экономико-правовой лицей / ( ЦГПЭО). План работы |
Виктор Аверин |
Материал в ЦГПЭО |
Итоги V регионального дистанционного конкурса исследовательских работ «Я-гражданин Вятского края» |
Виктор Аверин |
Новость |
Итоги регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2017/2018 уч. года |
Виктор Аверин |
Материал в ЦГПЭО |
Подведены итоги V открытого дистанционного конкурса «Сотрудничество. Поиск. Исследования» 2016 |
Виктор Аверин |
Новость |
Подведены итоги регионального этапа всероссийской олимпиады школьников: 483 победителя и призёра |
Виктор Аверин |